Im klassischen Unterricht organisieren fast ausschließlich die Lehrenden die Themen und deren Reihenfolge, die Arbeitszeiten, die Arbeitsorte und die Rückmeldung über den Erfolg des Lernens. Wir wollen die Lernenden dazu befähigen diese Organisation selbst zu übernehmen. Damit wird sich auch die Rolle der Lehrenden wandeln, hin zu einem Lernbegleiter.